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Produkte und Fragen zum Begriff Neurologische Erkrankung:

Rumi, Frederick: Die kognitive Verhaltenstherapie als Behandlung bei depressiven Kindern und Jugendlichen
Rumi, Frederick: Die kognitive Verhaltenstherapie als Behandlung bei depressiven Kindern und Jugendlichen

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Psychologie - Klinische Psychologie, Psychopathologie, Prävention, Note: 1,0, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Ist die kognitive Verhaltenstherapie eine geeignete Behandlungsmöglichkeit für Kinder und Jugendliche? Um dieser Frage nachzugehen, wird zunächst geklärt, was man überhaupt unter einer Depression versteht und welche Symptome bei Kindern und Jugendlichen auftreten können. Im Anschluss werden Erklärungsansätze für die Entstehung einer Depression kurz beschrieben. Aufgrund des Umfangs dieser Arbeit, werden hier aber nur ein paar Theorien kurz angesprochen. Im nächsten Kapitel wird dann ein Überblick über die verschiedenen Behandlungsmethoden gegeben. Dem eigentlichen Thema, der kognitiven Verhaltenstherapie, wird sich im nächsten Kapitel gewidmet. Dabei wird auch der aktuelle Forschungsstand zur Evidenz dieser Behandlungsmethode angesprochen. Abschließend wird diese Arbeit mit einem kritischen Ausblick im Rahmen eines Fazits beendet. , Bücher > Bücher & Zeitschriften

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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1,0, Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig (Didaktik der deutschen Sprache und Literatur), Veranstaltung: Schriftspracherwerb , Sprache: Deutsch, Abstract: ¿Die Vermittlung der Fähigkeit, Schülerinnen und Schülern mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen oder Rechtschreiben zu fördern, gehört zu den Aufgaben der Lehrerbildung in allen Phasen. Dazu gehören, besonders für die an Grundschulen tätigen Lehrkräfte, die Ausbildung in der Didaktik und Methodik des Erstlese- und Erstschreibunterrichts, die Diagnosefähigkeit, die Ableitung von Förderschwerpunkten und die Erarbeitung von Förderplänen.¿ 

Diese Empfehlung findet sich in den ¿Grundsätzen zur Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen und Rechtschreiben¿ (2003) der ständigen Kultusministerkonferenz (KMK). Damit ist jedoch noch nicht gewährleistet, dass die Universitäten oder auch Schulen spezielle Aus- und Fortbildungsmaßnahmen für Lehrkräfte sichern. Gerade auch im Hinblick auf die erst kürzlich erfolgten Neuregelungen in den Grundsätzen, Erlassen und anderen Richtlinien im Bereich der Förderung von Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten und der Individualisierung und Differenzierung der Lernentwicklung im Schriftspracherwerb. 
Diese Arbeit möchte einen groben Überblick auf den aktuellem Stand der Forschung über die basalen Kenntnisse vermitteln, die Lehrkräfte für den Schriftspracherwerb und für Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten erwerben müssen und die derzeitige LRS-Erlass-Lage beleuchten, die die Richtlinien für die Umsetzung im Unterricht vorgibt. Hierzu werden zunächst Teilprozesse und die zu erwerbenden Kompetenzen des Schriftspracherwerbs dargestellt, um im Nachfolgenden auf die besonderen Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb mit ihren Erscheinungsformen, Ursachen und Diagnostik- und Fördermaßnahmen eingehen zu können. Dabei verzichtet diese Arbeit weitestgehend auf praktische, methodische Anweisungen, Beispiele und Materialien für die Umsetzung im Unterricht. Sie fokussiert im Besonderen den Ersterwerb bzw. Erstunterricht in der Grundschulzeit, liefert aber Aspekte für die weiterführenden Jahrgangsstufen. Sonderpädagogische Förderung soll unberücksichtigt bleiben. Im Anschluss soll die derzeitige LRS-Erlass-Lage unter Berücksichtigung weiterer relevanter Grundsätze, Erlasse und Richtlinien untersucht werden. Der Darstellungsteil lehnt sich im Schwerpunkt an die ausführlich und anschaulich geschilderten Ausführungen von Klicpera/ Schabmann/ Gasteiger-Klicpera von 2007, da sie auch den Stand der Forschung der letzten Jahre berücksichtigen. (Singelmann, Annika)
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1,0, Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig (Didaktik der deutschen Sprache und Literatur), Veranstaltung: Schriftspracherwerb , Sprache: Deutsch, Abstract: ¿Die Vermittlung der Fähigkeit, Schülerinnen und Schülern mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen oder Rechtschreiben zu fördern, gehört zu den Aufgaben der Lehrerbildung in allen Phasen. Dazu gehören, besonders für die an Grundschulen tätigen Lehrkräfte, die Ausbildung in der Didaktik und Methodik des Erstlese- und Erstschreibunterrichts, die Diagnosefähigkeit, die Ableitung von Förderschwerpunkten und die Erarbeitung von Förderplänen.¿ Diese Empfehlung findet sich in den ¿Grundsätzen zur Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen und Rechtschreiben¿ (2003) der ständigen Kultusministerkonferenz (KMK). Damit ist jedoch noch nicht gewährleistet, dass die Universitäten oder auch Schulen spezielle Aus- und Fortbildungsmaßnahmen für Lehrkräfte sichern. Gerade auch im Hinblick auf die erst kürzlich erfolgten Neuregelungen in den Grundsätzen, Erlassen und anderen Richtlinien im Bereich der Förderung von Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten und der Individualisierung und Differenzierung der Lernentwicklung im Schriftspracherwerb. Diese Arbeit möchte einen groben Überblick auf den aktuellem Stand der Forschung über die basalen Kenntnisse vermitteln, die Lehrkräfte für den Schriftspracherwerb und für Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten erwerben müssen und die derzeitige LRS-Erlass-Lage beleuchten, die die Richtlinien für die Umsetzung im Unterricht vorgibt. Hierzu werden zunächst Teilprozesse und die zu erwerbenden Kompetenzen des Schriftspracherwerbs dargestellt, um im Nachfolgenden auf die besonderen Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb mit ihren Erscheinungsformen, Ursachen und Diagnostik- und Fördermaßnahmen eingehen zu können. Dabei verzichtet diese Arbeit weitestgehend auf praktische, methodische Anweisungen, Beispiele und Materialien für die Umsetzung im Unterricht. Sie fokussiert im Besonderen den Ersterwerb bzw. Erstunterricht in der Grundschulzeit, liefert aber Aspekte für die weiterführenden Jahrgangsstufen. Sonderpädagogische Förderung soll unberücksichtigt bleiben. Im Anschluss soll die derzeitige LRS-Erlass-Lage unter Berücksichtigung weiterer relevanter Grundsätze, Erlasse und Richtlinien untersucht werden. Der Darstellungsteil lehnt sich im Schwerpunkt an die ausführlich und anschaulich geschilderten Ausführungen von Klicpera/ Schabmann/ Gasteiger-Klicpera von 2007, da sie auch den Stand der Forschung der letzten Jahre berücksichtigen. (Singelmann, Annika)

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1,0, Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig (Didaktik der deutschen Sprache und Literatur), Veranstaltung: Schriftspracherwerb , Sprache: Deutsch, Abstract: ¿Die Vermittlung der Fähigkeit, Schülerinnen und Schülern mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen oder Rechtschreiben zu fördern, gehört zu den Aufgaben der Lehrerbildung in allen Phasen. Dazu gehören, besonders für die an Grundschulen tätigen Lehrkräfte, die Ausbildung in der Didaktik und Methodik des Erstlese- und Erstschreibunterrichts, die Diagnosefähigkeit, die Ableitung von Förderschwerpunkten und die Erarbeitung von Förderplänen.¿ Diese Empfehlung findet sich in den ¿Grundsätzen zur Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen und Rechtschreiben¿ (2003) der ständigen Kultusministerkonferenz (KMK). Damit ist jedoch noch nicht gewährleistet, dass die Universitäten oder auch Schulen spezielle Aus- und Fortbildungsmaßnahmen für Lehrkräfte sichern. Gerade auch im Hinblick auf die erst kürzlich erfolgten Neuregelungen in den Grundsätzen, Erlassen und anderen Richtlinien im Bereich der Förderung von Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten und der Individualisierung und Differenzierung der Lernentwicklung im Schriftspracherwerb. Diese Arbeit möchte einen groben Überblick auf den aktuellem Stand der Forschung über die basalen Kenntnisse vermitteln, die Lehrkräfte für den Schriftspracherwerb und für Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten erwerben müssen und die derzeitige LRS-Erlass-Lage beleuchten, die die Richtlinien für die Umsetzung im Unterricht vorgibt. Hierzu werden zunächst Teilprozesse und die zu erwerbenden Kompetenzen des Schriftspracherwerbs dargestellt, um im Nachfolgenden auf die besonderen Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb mit ihren Erscheinungsformen, Ursachen und Diagnostik- und Fördermaßnahmen eingehen zu können. Dabei verzichtet diese Arbeit weitestgehend auf praktische, methodische Anweisungen, Beispiele und Materialien für die Umsetzung im Unterricht. Sie fokussiert im Besonderen den Ersterwerb bzw. Erstunterricht in der Grundschulzeit, liefert aber Aspekte für die weiterführenden Jahrgangsstufen. Sonderpädagogische Förderung soll unberücksichtigt bleiben. Im Anschluss soll die derzeitige LRS-Erlass-Lage unter Berücksichtigung weiterer relevanter Grundsätze, Erlasse und Richtlinien untersucht werden. Der Darstellungsteil lehnt sich im Schwerpunkt an die ausführlich und anschaulich geschilderten Ausführungen von Klicpera/ Schabmann/ Gasteiger-Klicpera von 2007, da sie auch den Stand der Forschung der letzten Jahre berücksichtigen. , Stand der Forschung und aktuelle LRS-Erlass-Lage in Niedersachsen , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2. Auflage, Erscheinungsjahr: 20080411, Produktform: Kartoniert, Beilage: Paperback, Autoren: Singelmann, Annika, Auflage: 08002, Auflage/Ausgabe: 2. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 48, Sprache: Deutsch, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: GRIN Verlag, Länge: 210, Breite: 148, Höhe: 4, Gewicht: 84, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783638033435, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover,

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Frankreich 2020 2-Euro-Gedenkmünze "Medizinische Forschung - Union" in Coincard
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Was sind die häufigsten Ursachen für Hufrehe bei Pferden und wie kann diese schmerzhafte Erkrankung am besten behandelt und vermieden werden?

Die häufigsten Ursachen für Hufrehe bei Pferden sind eine übermäßige Aufnahme von Kohlenhydraten, wie zum Beispiel zu viel Getreid...

Die häufigsten Ursachen für Hufrehe bei Pferden sind eine übermäßige Aufnahme von Kohlenhydraten, wie zum Beispiel zu viel Getreide oder frisches Gras, sowie hormonelle Störungen wie das Equine Cushing-Syndrom. Um Hufrehe zu behandeln, ist es wichtig, sofort den Tierarzt zu konsultieren, der Schmerzmittel und entzündungshemmende Medikamente verschreiben kann. Um Hufrehe zu vermeiden, ist es wichtig, die Fütterung des Pferdes zu kontrollieren und auf eine ausgewogene Ernährung zu achten. Außerdem sollte regelmäßige Bewegung und eine gute Hufpflege gewährleistet sein, um das Risiko von Hufrehe zu minimieren.

Quelle: KI generiert von FAQ.de

Was sind die häufigsten Symptome und Behandlungsmöglichkeiten für Reizdarm, und wie kann man den Umgang mit dieser Erkrankung im Alltag erleichtern?

Die häufigsten Symptome des Reizdarmsyndroms sind Bauchschmerzen, Blähungen, Durchfall und Verstopfung. Die Behandlungsmöglichkeit...

Die häufigsten Symptome des Reizdarmsyndroms sind Bauchschmerzen, Blähungen, Durchfall und Verstopfung. Die Behandlungsmöglichkeiten umfassen eine Anpassung der Ernährung, die Einnahme von Medikamenten zur Linderung der Symptome und die Reduzierung von Stress. Im Alltag kann der Umgang mit Reizdarm erleichtert werden, indem man regelmäßige Mahlzeiten einnimmt, Stress reduziert, auslösende Lebensmittel identifiziert und eine gesunde Lebensweise pflegt. Es ist auch wichtig, mit einem Arzt zusammenzuarbeiten, um die bestmögliche Behandlung zu finden.

Quelle: KI generiert von FAQ.de

Ist Morbus Crohn eine psychische Erkrankung?

Ist Morbus Crohn eine psychische Erkrankung? Nein, Morbus Crohn ist eine entzündliche Darmerkrankung, die hauptsächlich den Verdau...

Ist Morbus Crohn eine psychische Erkrankung? Nein, Morbus Crohn ist eine entzündliche Darmerkrankung, die hauptsächlich den Verdauungstrakt betrifft. Es handelt sich um eine Autoimmunerkrankung, bei der das Immunsystem fälschlicherweise gesunde Zellen im Darm angreift. Obwohl psychische Faktoren wie Stress das Krankheitsbild beeinflussen können, ist Morbus Crohn keine psychische Erkrankung. Es ist wichtig, Morbus Crohn von psychischen Erkrankungen wie Depression oder Angststörungen zu unterscheiden, um die richtige Behandlung zu gewährleisten. Es kann jedoch sinnvoll sein, bei Morbus Crohn-Patienten auch psychologische Unterstützung anzubieten, um den Umgang mit der Erkrankung zu erleichtern.

Quelle: KI generiert von FAQ.de

Schlagwörter: Neurovegetative Symptome Gastrointestinale Symptome Immunsystem Entzündung Autoimmunantwort Zytokine Ostrozyten Mikrobiom Gliazellen

Welche Rolle spielt das Gefäßsystem im menschlichen Körper und wie beeinflusst es verschiedene Aspekte der Gesundheit, wie z.B. Herz-Kreislauf-Erkrankungen, Stoffwechselstörungen und neurologische Funktionen?

Das Gefäßsystem im menschlichen Körper spielt eine entscheidende Rolle beim Transport von Blut, Sauerstoff und Nährstoffen zu den...

Das Gefäßsystem im menschlichen Körper spielt eine entscheidende Rolle beim Transport von Blut, Sauerstoff und Nährstoffen zu den verschiedenen Organen und Geweben. Es reguliert auch den Blutdruck und den Flüssigkeitshaushalt im Körper. Störungen im Gefäßsystem können zu Herz-Kreislauf-Erkrankungen wie Bluthochdruck, Arteriosklerose und Herzinfarkt führen. Darüber hinaus können Probleme im Gefäßsystem auch Stoffwechselstörungen wie Diabetes und Fettleibigkeit sowie neurologische Funktionen wie Schlaganfälle und Demenz beeinflussen. Daher ist die Gesundheit des Gefäßsystems von entscheidender Bedeutung für die allgemeine Gesundheit und das Wohlbefinden des Menschen.

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Fermob - Studie Armlehnstuhl Outdoor, kaktus (4er-Set)
Fermob - Studie Armlehnstuhl Outdoor, kaktus (4er-Set)

Der Studie Armlehnstuhl von Fermob entspringt der Feder des Designers Tristan Lohner und ist eine Hommage an den traditionellen Schulstuhl.

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Grütter, Oliver: Krankheit und lyrische Selbstsorge
Grütter, Oliver: Krankheit und lyrische Selbstsorge

Krankheit und lyrische Selbstsorge , Dichtung, Medizin und Theologie in der Frühen Neuzeit (1490-1720) , Bücher > Bücher & Zeitschriften

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Rezeption Als Modus Historisch-Religionspädagogischer Forschung - Elisabeth Hohensee  Kartoniert (TB)
Rezeption Als Modus Historisch-Religionspädagogischer Forschung - Elisabeth Hohensee Kartoniert (TB)

Historische Forschung gewinnt für die Religionspädagogik (wieder) an Bedeutung. Dabei ist das Verhältnis zwischen einer gegenwartsorientierten und zugleich geschichtsbewussten Theoriebildung zu bestimmen. Elisabeth Hohensee zeigt am Beispiel neuzeitlich-katechetischer Lehrbücher welchen Gestaltungslogiken historische Forschung im Rahmen religionspädagogischer Theoriebildung folgt. Mithilfe der qualitativen Inhaltsanalyse untersucht sie die Darstellung des altkirchlichen Katechumenats in den zwischen 1750 und 1900 veröffentlichten Lehrbüchern der Katechetik. Für ihre Analyse und den daran anschließenden Entwurf historischer Religionspädagogik macht die Autorin den Rezeptionsbegriff fruchtbar. Die wissenschaftstheoretischen Überlegungen zeigen wie historische Forschung im Modus von Rezeption einen Beitrag auch zur Gegenwartsorientierung der Religionspädagogik leisten kann.

Preis: 89.00 € | Versand*: 0.00 €
Chirurgisches Forum Und Dgav Forum  2010 Für Experimentelle Und Klinische Forschung.  Kartoniert (TB)
Chirurgisches Forum Und Dgav Forum 2010 Für Experimentelle Und Klinische Forschung. Kartoniert (TB)

Über 100 sorgfältig ausgewählte Arbeiten die bei der 127. Jahrestagung der DGCh präsentiert werden zeigen das breite Spektrum der deutschsprachigen chirurgischen Forschung.

Preis: 139.99 € | Versand*: 0.00 €

Was sind die häufigsten Symptome und Behandlungsmöglichkeiten für neurologische Erkrankungen?

Die häufigsten Symptome neurologischer Erkrankungen sind Kopfschmerzen, Schwindel, Taubheitsgefühle, Muskelschwäche und Koordinati...

Die häufigsten Symptome neurologischer Erkrankungen sind Kopfschmerzen, Schwindel, Taubheitsgefühle, Muskelschwäche und Koordinationsprobleme. Die Behandlungsmöglichkeiten umfassen Medikamente zur Schmerzlinderung, Physiotherapie zur Stärkung der Muskeln und Verbesserung der Koordination, sowie in einigen Fällen auch chirurgische Eingriffe zur Entlastung von Nerven oder zur Entfernung von Tumoren. Eine frühzeitige Diagnose und Behandlung ist entscheidend, um das Fortschreiten der Erkrankung zu verlangsamen und die Lebensqualität des Patienten zu verbessern. Die individuelle Behandlung hängt von der Art der neurologischen Erkrankung, dem Schweregrad der Symptome und den individuellen Bedürfnissen

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Was sind die Risikofaktoren und Präventionsmaßnahmen für Arterienverkalkung, und wie kann diese Erkrankung die Gesundheit von Menschen in verschiedenen Altersgruppen beeinflussen?

Die Risikofaktoren für Arterienverkalkung, auch bekannt als Atherosklerose, umfassen Rauchen, ungesunde Ernährung, Bewegungsmangel...

Die Risikofaktoren für Arterienverkalkung, auch bekannt als Atherosklerose, umfassen Rauchen, ungesunde Ernährung, Bewegungsmangel, hoher Blutdruck, Diabetes und hohe Cholesterinwerte. Präventionsmaßnahmen umfassen regelmäßige körperliche Aktivität, eine ausgewogene Ernährung, Nichtrauchen, regelmäßige Kontrolle von Blutdruck und Cholesterin sowie die Vermeidung von Übergewicht. Arterienverkalkung kann das Risiko für Herzinfarkt, Schlaganfall und periphere arterielle Verschlusskrankheit erhöhen und die Gesundheit von Menschen in verschiedenen Altersgruppen beeinflussen, indem sie zu schwerwiegenden Herz-Kreislauf-Erkrankungen führt, die

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Was sind die häufigsten Symptome und Behandlungsmöglichkeiten für neurologische Störungen, und wie können sie das tägliche Leben der Betroffenen beeinflussen?

Die häufigsten Symptome neurologischer Störungen sind Kopfschmerzen, Schwindel, Taubheitsgefühle, Muskelschwäche und Koordinations...

Die häufigsten Symptome neurologischer Störungen sind Kopfschmerzen, Schwindel, Taubheitsgefühle, Muskelschwäche und Koordinationsprobleme. Die Behandlungsmöglichkeiten umfassen Medikamente, Physiotherapie, Ergotherapie und in einigen Fällen auch chirurgische Eingriffe. Neurologische Störungen können das tägliche Leben der Betroffenen stark beeinflussen, indem sie ihre Mobilität, ihre kognitiven Fähigkeiten und ihre Lebensqualität beeinträchtigen. Betroffene können Schwierigkeiten haben, alltägliche Aufgaben zu bewältigen, und benötigen möglicherweise Unterstützung von Pflegepersonen, um ihren Alltag zu bewältigen.

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Was sind die Risikofaktoren und Präventionsmaßnahmen für Gefäßverkalkung, und wie kann diese Erkrankung die Gesundheit von Menschen in verschiedenen Altersgruppen beeinflussen?

Die Risikofaktoren für Gefäßverkalkung, auch Arteriosklerose genannt, umfassen eine ungesunde Ernährung, Rauchen, Bewegungsmangel,...

Die Risikofaktoren für Gefäßverkalkung, auch Arteriosklerose genannt, umfassen eine ungesunde Ernährung, Rauchen, Bewegungsmangel, Bluthochdruck, Diabetes und hohe Cholesterinwerte. Präventionsmaßnahmen beinhalten eine gesunde Ernährung, regelmäßige körperliche Aktivität, Nichtrauchen, die Kontrolle von Bluthochdruck und Cholesterin sowie die Vermeidung von Übergewicht. Gefäßverkalkung kann zu Herzinfarkt, Schlaganfall, peripheren Gefäßerkrankungen und anderen schwerwiegenden Gesundheitsproblemen führen, die Menschen in verschiedenen Altersgruppen betreffen können. Daher ist es wichtig, präventive Maßnahmen zu ergreifen, um das Risiko von Gef

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Therapie-Tools Aggressives Und Expansives Verhalten Im Kindes- Und Jugendalter  M. 1 Buch  M. 1 E-Book - Dörte Grasmann  Felix Euler  Taschenbuch
Therapie-Tools Aggressives Und Expansives Verhalten Im Kindes- Und Jugendalter M. 1 Buch M. 1 E-Book - Dörte Grasmann Felix Euler Taschenbuch

Aggressiven Kindern und ihren Eltern helfen

Preis: 44.00 € | Versand*: 0.00 €
Qualitative Studie Zur Ist-Analyse Und Identifikation Von Verbesserungspotentialen Hinsichtlich Der Pflegequalität Einer Zertifizierten Stroke Unit Au
Qualitative Studie Zur Ist-Analyse Und Identifikation Von Verbesserungspotentialen Hinsichtlich Der Pflegequalität Einer Zertifizierten Stroke Unit Au

Die Akut- und Frührehabilitationstherapie von Patient*innen mit Schlaganfall findet auf spezifischen Organisationseinheiten den sogenannten Stroke Units statt. Studien der höchsten Evidenzklasse konnten die Wirksamkeitsprinzipien von Stroke Units signifikant nachweisen. Zur Gewährleistung einer hohen Pflegequalität sind die Leistungserbringer von Gesundheitsleistungen sowohl zur Einrichtung eines Qualitätsmanagements als auch zur normkonformen Umsetzung eines Qualitätsmanagementsystems verpflichtet. Zudem entwickelte die Deutsche Schlaganfall-Gesellschaft und Stiftung Deutsche Schlaganfall-Hilfe ein Zertifizierungsverfahren für Stroke Units welches die Überprüfung und Weiterentwicklung der Versorgungsqualität von Schlaganfallpatient*innen gewährleisten soll. Die Pflege als Teil des multiprofessionellen Teams nimmt eine grundlegende Funktion für die Wiedererlangung der Lebensqualität von Schlaganfallpatient*innen ein. Eine kontinuierliche Evaluierung der Pflegequalität ist Voraussetzung zur Weiterentwicklung der pflegerischen Versorgung. Das Anliegen dieser Untersuchung ist die Durchführung einer Ist-Analyse der Pflegequalität aus der Perspektive von Pflegefachkräften einer Stroke Unit um Verbesserungspotentiale zur Sicherung und Weiterentwicklung der pflegerischen Versorgung von Schlaganfallpatient*innen zu identifizieren.

Preis: 34.50 € | Versand*: 0.00 €
Hunde-Forschung aktuell (Gansloßer, Udo~Kitchenham, Kate)
Hunde-Forschung aktuell (Gansloßer, Udo~Kitchenham, Kate)

Hunde-Forschung aktuell , Anatomie, Ökologie, Verhalten , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20190614, Produktform: Leinen, Autoren: Gansloßer, Udo~Kitchenham, Kate, Seitenzahl/Blattzahl: 432, Abbildungen: 150 farbige Fotos, Keyword: Wissenschaft Hund; Sinne Hund; Domestikation Hund; Sozialisierung; Sozialisation; Herkunft; Biologie, Fachschema: Hund~Kleinhund~Kynologie, Warengruppe: HC/Tiere/Jagen/Angeln, Fachkategorie: Hunde als Haustiere, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Franckh-Kosmos, Verlag: Franckh-Kosmos, Verlag: Kosmos, Länge: 246, Breite: 180, Höhe: 38, Gewicht: 1487, Produktform: Gebunden, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2767511

Preis: 45.00 € | Versand*: 0 €
Diagnose Elektrik / Elektronik für Kfz-Mechatroniker (Schiepeck, Gerald~Ebner, Gerhard)
Diagnose Elektrik / Elektronik für Kfz-Mechatroniker (Schiepeck, Gerald~Ebner, Gerhard)

Diagnose Elektrik / Elektronik für Kfz-Mechatroniker , Grundlagen der KFZ-Elektrik, KFZ-Elektronik und Mikroelektronik , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 3. A., Erscheinungsjahr: 200609, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: EPV Arbeitshilfen##, Autoren: Schiepeck, Gerald~Ebner, Gerhard, Auflage: 06003, Auflage/Ausgabe: 3. A, Seitenzahl/Blattzahl: 160, Abbildungen: Zahl. Abb., Keyword: Sensorik; Fehlersuche; Messtechnik; Mechatronik; Kfz; Sensoren; Bussysteme, Fachschema: Elektrik~Elektronik / Auto~Auto / Kraftfahrzeugtechnik~Fahrzeug / Kraftfahrzeug~KFZ~Kraftfahrzeug - Kraftfahrzeugtechnik~Kraftwagen, Fachkategorie: Elektronik, Nachrichtentechnik, Imprint-Titels: EPV - Arbeitshilfen, Warengruppe: HC/Elektronik/Elektrotechnik/Nachrichtentechnik, Fachkategorie: Kfz-Handwerk, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: EPV Verlagsgesellschaft M, Verlag: EPV Verlagsgesellschaft M, Verlag: EPV Elektronik-Praktiker Verlagsgesellschaft mbH, Länge: 299, Breite: 210, Höhe: 22, Gewicht: 572, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger EAN: 9783936318050 9783924544782, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 727651

Preis: 24.80 € | Versand*: 0 €

Ist eine psychische Erkrankung vererbbar?

Ist eine psychische Erkrankung vererbbar? Die Vererbung von psychischen Erkrankungen ist ein komplexes Thema, das von vielen Fakto...

Ist eine psychische Erkrankung vererbbar? Die Vererbung von psychischen Erkrankungen ist ein komplexes Thema, das von vielen Faktoren abhängt. Es gibt Hinweise darauf, dass genetische Veranlagungen eine Rolle spielen können, aber auch Umweltfaktoren und Lebenserfahrungen sind wichtige Einflussfaktoren. Es ist daher nicht möglich, pauschal zu sagen, ob eine psychische Erkrankung vererbbar ist oder nicht. Es ist wichtig, dass Betroffene sich frühzeitig professionelle Hilfe suchen und sich über mögliche Risikofaktoren informieren. Letztendlich ist eine individuelle Betrachtung und Behandlung notwendig, um psychische Erkrankungen angemessen zu behandeln.

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Schlagwörter: Neurotransmitter Schizophrenie Depression Bipolares Syndrom Angst Trauma Stress Psychopharmaka Therapie

Was sind die häufigsten Symptome und Behandlungsmöglichkeiten für Schilddrüsenunterfunktion und wie kann diese Erkrankung die körperliche Gesundheit, die Stimmung und den Stoffwechsel beeinflussen?

Die häufigsten Symptome einer Schilddrüsenunterfunktion sind Müdigkeit, Gewichtszunahme, trockene Haut, Haarausfall und depressive...

Die häufigsten Symptome einer Schilddrüsenunterfunktion sind Müdigkeit, Gewichtszunahme, trockene Haut, Haarausfall und depressive Verstimmungen. Die Behandlungsmöglichkeiten umfassen die Einnahme von Schilddrüsenhormonen, die regelmäßige Überwachung der Schilddrüsenwerte und die Anpassung der Medikation. Eine unbehandelte Schilddrüsenunterfunktion kann zu einer verlangsamten Stoffwechselrate, einem erhöhten Risiko für Herzerkrankungen und einer Verschlechterung der Stimmung führen. Durch die Behandlung der Schilddrüsenunterfunktion können die Symptome gelindert werden und die körperliche Gesundheit, die Stimmung und der Stoffwechsel

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Was sind die häufigsten Symptome und Behandlungsmöglichkeiten für Menschen mit Glutenintoleranz, und wie kann diese Erkrankung in verschiedenen Bereichen des Lebens, wie Ernährung, Gesundheit und sozialen Aktivitäten, beeinflussen?

Die häufigsten Symptome einer Glutenintoleranz sind Bauchschmerzen, Blähungen, Durchfall, Müdigkeit und Gewichtsverlust. Die Behan...

Die häufigsten Symptome einer Glutenintoleranz sind Bauchschmerzen, Blähungen, Durchfall, Müdigkeit und Gewichtsverlust. Die Behandlung besteht in erster Linie darin, glutenhaltige Lebensmittel zu vermeiden und auf eine glutenfreie Ernährung umzusteigen. Dies kann jedoch eine Herausforderung sein, da Gluten in vielen Lebensmitteln enthalten ist und soziale Aktivitäten, wie Essen gehen oder Einladungen zu Veranstaltungen, beeinträchtigen kann. Menschen mit Glutenintoleranz müssen auch darauf achten, dass ihre Gesundheit nicht durch Mangelernährung oder unbeabsichtigte Aufnahme von Gluten beeinträchtigt wird.

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Was sind die Ursachen und Risikofaktoren für Arterienverkalkung und welche präventiven Maßnahmen können ergriffen werden, um das Risiko für diese Erkrankung zu reduzieren?

Die Hauptursache für Arterienverkalkung, auch bekannt als Atherosklerose, ist die Ansammlung von Fett, Cholesterin und anderen Sub...

Die Hauptursache für Arterienverkalkung, auch bekannt als Atherosklerose, ist die Ansammlung von Fett, Cholesterin und anderen Substanzen in den Arterienwänden, die zu einer Verengung und Verhärtung der Blutgefäße führt. Risikofaktoren für Arterienverkalkung sind eine ungesunde Ernährung, Rauchen, Bewegungsmangel, Übergewicht, hoher Blutdruck und Diabetes. Um das Risiko für Arterienverkalkung zu reduzieren, können präventive Maßnahmen ergriffen werden, wie eine gesunde Ernährung mit viel Obst, Gemüse, Vollkornprodukten und gesunden Fetten, regelmäßige körperliche Aktivität, das Vermeiden von Rauchen, die Kontrolle

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